学校开展2020-2021学年优秀心理健康辅导站评比

来源:学生处   作者:楼晓阳  日期:2021-06-16  

6月15日下午,2020—2021学年二级学院心理健康辅导站评比在图书馆401教室举行。党委委员副院长徐美燕、学生处负责人、各二级学院党委书记、全体心理辅导员、心理健康教研室教师及大学生心理健康教育中心教师参加活动。

各二级学院围绕一年来各自心理辅导站的组织队伍、基本工作、成效与特色进行了汇报,展示了各辅导站在心理健康教育工作方面的积极探索和扎实推进。人文旅游学院成立新生适应小组,面向所有新生开展心理团辅活动;机电信息学院设立专项心理活动品牌“信运心情站”,为暖心成长营造氛围;经济管理学院通过“教育正心、咨询健心、文化润心、朋辈暖心、活动入心”五大模块,形成全员参与、全程覆盖、全域推进“三全”协同;外语外贸学院以“点、线、面”结合全方位构筑“党建+心理”工作网络;建筑工程学院以思成文化为基调,开展N+1专题活动;创意设计学院以心为镜、以心为桥、以心为笔,将心理健康教育渗透到学生的学习生活中;创业学院建立四互联动,构筑心理教育共同体;继续教育学院结合实际开展家访工作全面了解学生动态和心理状况。

各心理辅导员汇报本学年工作情况

徐美燕充分肯定了各二级学院在心理健康教育方面的成绩和积极探索的精神,对组织相互交流活动形式表示赞许,并就接下来的工作提出具体要求:一是思想高度重视,把心理健康教育当成学校教育的重要组成部分,从“心”开始做好育人工作;二是心理健康教育需要面向全体学生,以全体学生的心理健康教育为己任,通过第二课堂、心理辅导开展递进式心理健康教育,提高学生心理健康意识;三是完善体系建设,实施动态摸排机制,及时给学生提供心理辅导,完善心理建档机制;四是坚持底线思维,做到经济困难、学业困难等学生同时关注,防范心理危机极端事件的发生;五是注重队伍建设,加强教师、学生专兼职队伍培训,形成队伍合力,提升队伍专业化水平;六是加强教育研究,结合学生的认知规律,以及高职生的心理特点,不断总结经验,提升学校心理健康教育水平。

徐美燕总结讲话

此次活动促进了辅导站之间的交流学习,增强了我校心理健康教育工作队伍的危机防范意识,也促使学校大学生心理健康教育工作进一步向规范化、科学化、特色化迈进。

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